Question

أستخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس وصمم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير 

حل سؤال أستخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس وصمم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير. 

من موقع سفير العلم نحرص على حلول المناهج التعليمية، وفق أسس علمية وتربوية، ويتضح ذلك من خلال تنظيم المحتوى على هيئة سؤال وإجابة. كما ان كادر الموقع يعمل بصورة متكاملة ومترابطة، من أجل تحقيق أهداف العملية التعليمية. 

بينما يتضمن موقعنا حل العديد من التدريبات، والأنشطة، والتطبيقات وأوراق العمل التي تغطي محتوى كل وحدة دراسية، وذلك لمساعدة الطلاب والطالبات على إكتساب المعرفة العلمية. 

ما يتوجب عليك سوى توجيه السؤال أوالإستفسار للموقع وستحصل على الجواب الكامل للسؤال :

أستخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس وصمم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير؟ 

الإجابة الصحيحة والنموذجية هي : المتغير المستقل : هو كمية السماد ، تنمو النباتات بشكل أفضل عند وضع كمية السماد المناسبة للتربة دون زيادة أو نقص.

أحضر ثلاث نباتات من نفس النوع مزروعين في أواني لها نفس الحجم وبها نفس نوع التربة ونفس الكمية أضع في الإصيص الأول كمية سماد كبيرة أكبر مما تحتاجه التربة وأضع في الإصيص الثاني كمية سماد أقل مما يحتاجه النبات وأضع في الإصيص الثالث كمية مناسبة من السماد ، أسقي النباتات وأضعها في مكان به ضوء مناسب ، لاحظ نمو الثلاث نباتات على مدى شهر وسجل ملاحظات أجمع البيانات وأحللها ثم أستخلص النتائج.

Answer 1

أستخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس وصمم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير؟