أنشأ عبد الله تصميماً باستعمال برنامج حاسوبي، حيث رسم قطعة مستقيمة تمر بالنقطتين (-٢، ١)، (٤، ٣)، ثم قطعة أخرى تمر بالنقطتين (٢، -٧)، (٨، -٣)، فهل تصلح هذه النقاط لتكون رؤوساً لمستطيل؟ فسر إجابتك
حل سؤال أنشأ عبد الله تصميماً باستعمال برنامج حاسوبي، حيث رسم قطعة مستقيمة تمر بالنقطتين (-٢، ١)، (٤، ٣)، ثم قطعة أخرى تمر بالنقطتين (٢، -٧)، (٨، -٣)، فهل تصلح هذه النقاط لتكون رؤوساً لمستطيل؟ فسر إجابتك.
إلى زورانا الباحثين في موقع سفير العلم، نؤكد اننا نعمل في تلبية التلميذ الباحث عن سؤال الواجب المدرسي. كما في حل المناهج الدراسية، لكل المراحل الصفية، خاصة الإبتدائية، المتوسط، والثانوية. بينما نتميز بكادرنا المتخصص ،ذو الكفاءة العالية، والخبرة الطويلة في جانب التعليم السعودي.
حتى المعلمين يعتادون في تدوين الأسئلة، على موقع سفير العلم، والذي أصبح موقعنا safeeralalm7، بمثابة بيت العلم لحلول المناهج، في إظهار النتيجة المعتمدة وزارياً.
يمكننا المساعدة وذلك بطرح سؤالك في خانة التعليقات أو اطرح سؤال وسنبادر إليك بالإجابة.
السؤال ينص على /
أنشأ عبد الله تصميماً باستعمال برنامج حاسوبي، حيث رسم قطعة مستقيمة تمر بالنقطتين (-٢، ١)، (٤، ٣)، ثم قطعة أخرى تمر بالنقطتين (٢، -٧)، (٨، -٣)، فهل تصلح هذه النقاط لتكون رؤوساً لمستطيل؟ فسر إجابتك؟
جواب السؤال هو /
لا، القطعة المستقيمة الواصلة بين (-٢، ١)، (٤، ٣) لا تعامد القطعة المستقيمة الواصلة بين (٤، ٣)، (٨، -٣).