فهم الأفكار الضمنية واستخلاص النتائج غير المصرح بها يندرج تحت نوع القراءة التحليلية صح ام خطأ؟ (1 نقطة).
إن تطوير حلول المناهج الدراسية يعني تطوير العملية التعليمية التعلمية كلها مع أنه يتواكب مع التغير السريع في الجوانب المختلفة للحياة.
صواب ام خطأ فهم الأفكار الضمنية واستخلاص النتائج غير المصرح بها يندرج تحت نوع القراءة التحليلية؟
وهذا يقتضي أن لا يكون تطوير المناهج عملا فرديا بل عملا تعاونيا يشترك فيها الجميع ويهتم موقع سفير العلم بحلول أسئلة المناهج والإختبارات ساعيا بذلك إلى بناء الخبرات السليمة التي تشكل شخصية المتعلم وثق الأبعاد التي تتطلبها المناهج الحديثة والتي تتمثل في تحقيق الأهداف التربوية والاساليب المناسبة في التعليم والتعلم وأساليب التقويم الكفيلة لحراسة الأجيال والتأكد من تحقق الأهداف التربوية الصحيحة البناءة.
حدد صحة أو خطأ الجملة /الفقرة التالية. فهم الأفكار الضمنية واستخلاص النتائج غير المصرح بها يندرج تحت نوع القراءة التحليلية صح ام خطأ؟ (1 نقطة).
ونسعى بعون الله الى تطوير وتسهيل حلول المناهج من خلال دراسة الواقع التعليمي وتشويق المتعلمين بفهم المحتوى والارتقاء بمستوياتهم التحصيلية من صف إلى صف بشكل ممتع وفعال وناجح.
وش جواب السؤال فهم الأفكار الضمنية واستخلاص النتائج غير المصرح بها يندرج تحت نوع القراءة التحليلية صح ام خطأ؟ (1 نقطة).
نعم صواب فالقراءة التحليلية هي واستخلاص النتائج غير المصرح بها.
الإجابة الصحيحة هي صواب فالعبارة صحيحة.